TỔ KHXH DỰ GIỜ TIẾT DẠY THỂ NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ “ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) GIÚP HỌC SINH LỚP 8 PHÁT TRIỂN VÀ GHI NHỚ TỪ VỰNG HIỆU QUẢ TRONG HỌC TIẾNG ANH”

Trong tiết học, giáo viên đã sử dụng AI để tạo video minh họa nội dung bài học, giúp học sinh ghi nhớ từ vựng bằng hình ảnh và ngữ cảnh trực quan. Đồng thời, giáo viên xây dựng bài tập và hoạt động kiểm tra – đánh giá trực tiếp thông qua các phần mềm như Wordwall , giúp học sinh phản hồi và củng cố kiến thức ngay tại lớp.

Giáo viên tiếp tục triển khai các công cụ AI để xây dựng đoạn hội thoại mẫu, tạo trò chơi tương tác, và thiết kế bài luyện tập cá nhân hóa cho từng học sinh. Đặc biệt, tiết học còn lồng ghép việc tạo video luyện phát âm, giúp học sinh tự nhận diện lỗi và điều chỉnh kỹ năng phát âm tiếng Anh.

Một điểm mới nổi bật của chuyên đề là giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng Gemini để xây dựng Story Book (sách kể chuyện) về một truyền thống hoặc phong tục tập quán của người Việt Nam. Các em được gợi ý chủ đề, xây dựng nội dung, tạo hình minh họa bằng AI và xuất bản sản phẩm số ngay trong tiết học. Hoạt động này không chỉ giúp học sinh luyện từ vựng theo chủ đề mà còn phát triển năng lực sáng tạo, khả năng kể chuyện và hiểu biết văn hóa dân tộc.

Học sinh tham gia tích cực, tự tin trình bày sản phẩm số, trao đổi nhóm và thực hiện nhiệm vụ học tập bằng nhiều hình thức linh hoạt. Việc ứng dụng AI đã tạo nên môi trường học tập hiện đại, trực quan, góp phần nâng cao chất lượng và hứng thú học tiếng Anh.

Sau tiết dạy, Tổ KHXH đã tiến hành trao đổi chuyên môn, đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các hình thức ứng dụng AI trong tiết học. Các thầy cô nhận định rằng việc tích hợp công nghệ không chỉ giúp bài học sinh động hơn mà còn mở ra nhiều hướng tiếp cận mới trong việc phát triển năng lực số và năng lực ngoại ngữ cho học sinh.