Hoạt động Nghiên cứu bài học được xem là một trong những giải pháp quan trọng góp phần nâng cao năng lực dạy học, phát triển chuyên môn và cải thiện phương pháp giáo dục theo hướng tích cực, lấy học sinh làm trung tâm. Tại buổi sinh hoạt, giáo viên thực hiện tiết dạy minh họa theo kế hoạch bài học đã xây dựng chung; các thầy cô dự giờ tập trung quan sát hoạt động học của học sinh, cách tổ chức của giáo viên và hiệu quả tương tác trong lớp.

Sau tiết dạy minh họa, tổ chuyên môn tiến hành thảo luận, phân tích, rút kinh nghiệm trên tinh thần cởi mở, xây dựng. Nhiều ý kiến đóng góp xoay quanh việc khai thác văn bản, phát huy năng lực cảm thụ văn học của học sinh, ứng dụng phương pháp dạy học tích cực, cũng như việc sử dụng đồ dùng và công nghệ hỗ trợ để nâng cao hiệu quả bài học.

Buổi sinh hoạt chuyên môn theo hướng Nghiên cứu bài học không chỉ giúp giáo viên nhìn nhận thực tiễn lớp học một cách khách quan, mà còn tạo môi trường học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, góp phần nâng cao năng lực nghề nghiệp và chất lượng giảng dạy của tổ Khoa học Xã hội.

Nhà trường đánh giá cao tinh thần chuyên môn nghiêm túc, sự chuẩn bị chu đáo của tổ KHXH và tinh thần hợp tác của toàn thể giáo viên tham dự. Hoạt động lần này sẽ là nền tảng quan trọng để tổ tiếp tục triển khai các tiết nghiên cứu bài học ở những nội dung tiếp theo, hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng dạy – học trong toàn trường.